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『ハリキリママのおしゃべりコミュ二ティ』

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今年の夏は何にする?「夏休みの自由研究」大募集!!

参加受付は終了いたしました。
またの参加をお待ちしております。

モニタープレゼント

図書カード1000円分を5名の方にプレゼント!

モニター数

5名

参加〆切

参加受付は終了いたしました

選考方法

選考   発表日: 8月6日(土)

湘南ゼミナールからのメッセージ

7月になり暑い日が続きますが、皆さまいかがお過ごしでしょうか?

こんにちは!
湘南ゼミナールモニプラ担当おーたろぅです。


いよいよ夏休みですね…!

塾の「夏」といえば「夏期講習」。

子どもたちと毎日会えるということもあり、おーたろぅも今からワクワクしています!

そしてなによりも、子どもたちの貴重な夏休みを一緒にすごすわけですから、
有意義な「夏」になるよう、気合をいれて臨みたいと思います!



そんな夏休みですが、子どもたちにとっては、
友だちと遊んだり、どこかに出かけたり…と、「やりたいこと」が盛りだくさん!

でも、学校の宿題や勉強など、「やらなきゃいけないこと」も盛りだくさん…。

そこで今回のイベントは、
子どもたちの「夏休みの自由研究」の一助となるべく、
こちらのテーマでまいります!


  ↓ ↓ ↓

今年の夏は何にする?「夏休みの自由研究」大募集!!

  ↑ ↑ ↑


■皆さんのお子さまがおこなった「自由研究」

 または

■皆さん自身がおこなった「自由研究」

 について教えてください!

「うちの子、こんな変わった実験をやっていました!」
「あの自由研究、思い出すとついつい笑ってしまいます…!」

などなど。

ファンの皆さまから、「自由研究のテーマ」のヒントを、
ぜひぜひ、たくさんいただきたいと思います!


☆以下の項目にそって、カキコミをお願いします!

  1. どなたが、いつ頃(どの学年)におこなった自由研究ですか?

  2. 自由研究のテーマ(作品名)は何ですか?

  3. 研究の方法・作成の手順について教えてください!

  4. その自由研究にまつわるエピソードを教えてください!
    (研究・作成していて面白かったこと/大変だったこと/珍エピソード…など。)


ちなみにおーたろぅの思い出に残る「夏休みの自由研究」は…

  1. おーたろぅが小学校5年生のとき

  2. 図画工作の教科書に載っていた「浮世絵」の切り絵を作りました!

  3. 黒い画用紙で輪郭を切り抜いて、裏から色画用紙を貼り付けて…

  4. カッター&ノリを手に、ひたすらチョキチョキ&ペタペタ…。
     とにかく時間がかかりました!そして手は傷だらけになりました(とほほ…)。

  でも、完成品を見た母が
  「きれいにできたね!がんばったね!」とほめてくれたのを
  今でも覚えています。
  (よ~く近くで見ると、ツギハギだらけだったのですが…。)


皆さんは、どんなエピソードをお持ちですか?




皆さんのステキな発表をお待ちしています!

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 参加条件を満たす方が当選者より少ない場合、当選者数が所定の人数に満たないことがございます。
 予めご了承ください。

モニタープレゼント内容

図書カード1000円分を5名の方にプレゼント!

※発送方法は予告なく変更になる可能性があります。

書き込みの内容を拝見した上で、5名の方に図書カード1000円分を進呈いたします。

参加したみんなの投稿

1 私が小学校の3年か4年生から中学3年まで毎年やっていた自由研究です 2 自由研究のテーマは、歴史の年表作りですまず、最初の年にしたのが日本史で、次からは世界史をしました世界史は毎年別の国の年表を作りました 3 教科書や図書館の歴史の本を見ながら、紀元前から現在までの年表… 2011/07/31

うちの子、今年は、蟻地獄の研究をするってはりきってます 先日、パパと蟻地獄を探しにでかけました5匹くらいゲットしたみたいです 毎日、お世話をするみたいです団子虫をやったり、お水をスプレーしたり 成虫になるまで観察するのだとか?でも、この夏に成虫になるのか?わからない、どうしようだって… 2011/07/31

子供の好きな動物がイルカなのですが、そのぬいぐるみを作りましたそれも完全オリジナルまず子供が動物の図鑑からイルカの絵をスケッチし、形を把握しますそして、図鑑の絵を、実際に作る大きさに拡大コピーをしますそれから、新聞でイルカの形を丸めて造型し、拡大コピーしたイルカのパーツを当ててゆき、型紙を… 2011/07/31

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企業紹介

湘南ゼミナール

湘南ゼミナールは受験指導を核として幼児から小学生、中学生、高校生の「成長と自立」をサポートしています。湘南ゼミナールが育みたいのは「夢の実現に向けて自ら学び、成長しつづける力」。
勉強だけではなく先を見据えた「力」を身につけてもらうため
①自ら考え、判断し、行動できる自立した人を育成する。
②高い目標を持ち、常にプラス思考で努力できる人を育成する。
③人の痛みが理解できる優しさと思いやりを持った心豊かな人を育成する。
これら3つの教育理念に基づいて教育を行っています。
それがカタチとして表されているのが湘ゼミオリジナルの「QE授業」。
テキストをほとんど使わず、授業内に出来る限り多くの「考える」機会を子供たちに与えることで、本来の力を引き出し、受験後にも役立つ「自ら考える力」を伸ばすことが出来ます。
数多くの成功と失敗を積み重ねながら成長する子供たちを情熱を持った講師陣が全力でバックアップしています。
ぜひ、湘南ゼミナールの熱い教育に触れてみてください。

毎日満点!


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