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『ハリキリママのおしゃべりコミュ二ティ』

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ベルタお金の学校のインスタ投稿モニター100名様募集!

株式会社ベルタ

100

4日前!

プレゼント

ベルタお金の学校のインスタ投稿モニター100名様募集!

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NEW

【4歳からの歯ブラシモニター大募集】スイス製!クラプロックス子ども用歯ブラシ

株式会社クラデンジャパン

20

7月21日(日)まで

プレゼント

【4歳からの歯ブラシモニター大募集】スイス製!クラプロックス子ども用歯ブラシ

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【モニター大募集】新紙幣対応のおかねドリル(『はじめてのおかね』20名様)

学研の幼児ワーク(株式会社Gakken)

20

7月10日(水)まで

プレゼント

【モニター大募集】新紙幣対応のおかねドリル(『はじめてのおかね』20名様)

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【4歳~7歳】モニター20名様大募集(名作おはなしドリル)

学研の幼児ワーク(株式会社Gakken)

20

7月7日(日)まで

プレゼント

【4歳~7歳】モニター20名様大募集(名作おはなしドリル)

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今年の夏は何にする?「夏休みの自由研究」大募集!!

モニタープレゼント

図書カード1000円分を5名の方にプレゼント!

参加時の
投稿方法とテーマ

カキコミ
いよいよ夏休み。子どもたちにとっては、友だちと遊んだりどこかに出かけたり、「やりたいこと」が盛りだくさん!でも、学校の宿題や勉強など、「やらなきゃいけないこと」も盛りだくさん…。そこで今回は、「夏休みの自由研究」についてのカキコミを募集します!どんな自由研究をしたのか、またその時のエピソードなど、ぜひ皆さんのカキコミをお待ちしています!

イベント内容を詳しく見る

参加したみんなの投稿

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もう何年も前のことなので記憶にないですが、 やはり朝顔の研究を思い出します 早々に枯れてしまった記憶が(笑) 植物を育てるのには向かないと思った夏でした(笑) 2011/07/14

夏休みの自由研究で思い出すのは、 手作りスイーツレシピ本です!!! 自分でスイーツやお菓子を作るのはもちろん、 お菓子作りのその手順をわかりやすく写真に撮り、 自分でレシピを書き、厚紙に丁寧にまとめ、自分で本を作りました 表紙には手描きのスイーツを彡 簡単なクッキーやパンケー… 2011/07/08

次男が中学の時 野球部でなかなか休みがなく この日だけ休みだった 主人私息子でこの試合を見ました テレビだとなかなかカブなどわかりにくくとっても苦労していた姿がなつかしいです この試合は あのまくんとゆうちゃんの試合でした 次の日の再試合は練習があり本人は見ることができませんでした … 2011/07/07

家にあった百貨事典を見ていて、とても面白そうだったので、クロマトグラフィの実験を小学校6年の時に挑戦しました 親にろ紙を買ってもらい、水に濡らして、家にあった黒いペンをにじませて・・・ 手順は合っていた筈なのですが、意外にいろいろな色をにじませるペンが少なく、違う色合いににじんでくれるペンを探… 2011/07/07

1 私が小学校5年生で挑戦しました!  2 ”パッチワーク”です!  3 パッチワークとは,生地の切れ端をつなぎ合わせてデザインする手芸のことです!私は祖母も母も手芸が得意だったので,教えてもらい夏休み間で《パッチワークでつくるスカート》を作り上げました 具体的には… … 2011/07/07

確か植物の観察なんかをやった記憶が 2011/07/05

小学校の頃、夏休みの自由研究で、市販のお菓子と食材を組み合わせて、アイデアデザートみたいな感じで試作して、そのレシピや食べてみての感想などを模造紙にイラスト付きでまとめました 買い物など母にも手伝ってもらいましたし、食材にはお金が多少かかってしまいましたが、 楽しく美味しくおやつ作りができまし… 2011/07/04

小学生の夏休み、新聞に毎日掲載される、日の出日の入りの時刻を切り抜き、日照時間の変化をしらべました 毎日欠かさずやるのは、たいへんでしたが、面白かったです 2011/07/03

日々成長する植物を観察するのは楽しいですよ 2011/07/03

私が小学4年生の頃にした研究は蟻の観察です工作が苦手だった私は観察することに これならだれにでもできて◎ 内容は ①何を置いたら寄ってくるか?飴ガムポテチ昆布など、色々 ②何分ぐらいで寄ってくるか? などなどとにかくかんさつして書くことにしました 結果、甘いものなら… 2011/07/03

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企業紹介

湘南ゼミナール

湘南ゼミナールは受験指導を核として幼児から小学生、中学生、高校生の「成長と自立」をサポートしています。湘南ゼミナールが育みたいのは「夢の実現に向けて自ら学び、成長しつづける力」。
勉強だけではなく先を見据えた「力」を身につけてもらうため
①自ら考え、判断し、行動できる自立した人を育成する。
②高い目標を持ち、常にプラス思考で努力できる人を育成する。
③人の痛みが理解できる優しさと思いやりを持った心豊かな人を育成する。
これら3つの教育理念に基づいて教育を行っています。
それがカタチとして表されているのが湘ゼミオリジナルの「QE授業」。
テキストをほとんど使わず、授業内に出来る限り多くの「考える」機会を子供たちに与えることで、本来の力を引き出し、受験後にも役立つ「自ら考える力」を伸ばすことが出来ます。
数多くの成功と失敗を積み重ねながら成長する子供たちを情熱を持った講師陣が全力でバックアップしています。
ぜひ、湘南ゼミナールの熱い教育に触れてみてください。

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