閉じる

『ようこそ!数教研モニプラふぁんサイトへ』

アクセスいただきありがとうございます。大変申し訳ございませんが、当ファンサイトは

モニプラ内でのサービスを終了させていただいております。

終了したイベント、モニターに関するお問い合わせは、下記までお願いいたします。

お問い合わせ先 ようこそ!数教研モニプラふぁんサイトへ 数学教育研究会

注目の無料モニター・サンプル情報はコチラ! 

もっとイベントを探してみる

【通信教育モニター】数教研ゼミ長期学習モニター募集

みんなの投稿一覧を見る イベント内容を詳しく見る

ロングブレス・・・

昨日、「眠れない!」と、急にロングブレスを始めた娘(--;)
睡眠に意味あるのか?

興味あるけどやったことないロングブレス。
腰痛改善にいいと聞いたので、近々始めてみようかな。
まずは本買うことから。



昨日の数教研ゼミ
連日はりきってこなしています。
息切れしないか心配。


1枚はサクッと済ませました。

2枚目。。。
少しでも集中力が途切れると、変な癖が出る。


元々、様々な角度から物事を見る(考える)性質の娘。
結果、一つの式に長く時間を要する。

途中、声を掛け励ます。
文章題が好きなので、数枚後のプリントを目標に頑張る。


やっとでたどり着いた文章題!!

すごく嬉しそう(*^m^*)

文章題を2枚解いて、今日のゼミは終了。

今日のプリントを見て思ったこと。




文章題では平仮名で、「えん」「にん」と単位を表示。
娘は、わかる漢字は「円」「人」と書いた。

これでいいのかな?
小学校では指摘されるんかな?
とりあえず、ゼミの質問用紙に書いて聞いてみようと思います。

テリー   2012-10-17 10:08:00 提供:数学教育研究会

企業紹介

数学教育研究会

学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のFC教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。

子どもたちの「なぜ?」「どうして?」を大切に、年長さんから中学(通塾では一部、高校)までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。

創立44年目をむかえ、「算数なら、数教研!」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。

数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。

キッズ・教育・ペット のイベント(商品モニター募集・無料サンプル・試供品情報)を探す