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ここのところ、私がブログをころころ変えたり、3月はモニターをサボってしまったり。。。大変申し訳ありませんでした(--;そんなこんなで今月は教材が届かなくなり、このモニターも報告も今回が最後になりそうです。前回は、少数のわり算で間違えまくってしまった息子くん。その息子くんのために、補助教材が届きましたいつものファイルではなく、紙の封筒で届きました。結構、たっぷりの量でがっつり苦手を勉強できそうな感じです。ところが、ちょっと難しいらしく、なかなか進まないみたい。そんなさ中、DMでチャレンジが届き、「やりたい!」と言い出して、そちらも始めてしまい。。。なんだか、数教研がグダグダになってしまっております(--;水道方式という、合理的に数学を学べるとても良い教材のようなので、こうなると、とてももったいないっ!せめて、今ある分だけでもがんばってもらおう。相変わらず、ファイルに溜まって分厚くなったプリントを見るのはとても嬉しそうなので数教研モニプラふぁんサイトファンサイト参加中
sesamo 2013-04-30 12:08:48 提供:数学教育研究会
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学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のFC教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。
子どもたちの「なぜ?」「どうして?」を大切に、年長さんから中学(通塾では一部、高校)までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。
創立44年目をむかえ、「算数なら、数教研!」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。
数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。