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生活面は実際に小学校へ行ってからでないと学べないことのほうが多いので、今は学習面を主にしています。
学校内には字が多いですし、教科書も字だらけですから、字が書ける、字が読める、文章の内容が理解できるということをしています。
字を書くは、お友達とのお手紙交換が流行っていて、積極的に書いてくれています。
字を書くことをしているので、字も読めるようになってきました。
そして、2歳からずっと続けている絵本の読み聞かせ(毎日必ず寝る前に読んでほしいとせがむので必ずしています)のおかげか、自分で読んでも理解はできているようです。
取りあえず、文章の内容を読み解く力をつけさせられれば何とかなるかなぁと思っているので、これからも続けていきたいと思います。
あや 2012-11-07 22:09:25 提供:数学教育研究会
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学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のFC教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。
子どもたちの「なぜ?」「どうして?」を大切に、年長さんから中学(通塾では一部、高校)までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。
創立44年目をむかえ、「算数なら、数教研!」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。
数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。