『ようこそ!数教研モニプラふぁんサイトへ』
アクセスいただきありがとうございます。大変申し訳ございませんが、当ファンサイトは
モニプラ内でのサービスを終了させていただいております。
終了したイベント、モニターに関するお問い合わせは、下記までお願いいたします。
お問い合わせ先 |
数学教育研究会 |
---|
モニタープレゼント |
|
---|---|
参加時の |
|
新学習指導要領が実施されたからといって、昨年からの大きな変化は今のところ見られませんただ、授業内容が難しくなっただけ、宿題にかかる時間が長くなったので、その分自由な時間が減りました 私たちが子供の頃は土曜日も学校があったので、その分平日にゆとりがありました今の子供たちは、土日は休みな分、… 2012/06/22
Tweet |
上の子が小学校に通っていた10数年前、段階的にゆとり教育が始まり、今現在小学校に通う3番目で脱ゆとりとなりましたが、正直に言って自分が住む地域ではホントに脱ゆとりなんですか?というのが現状です低学年でも6時間のある日が出て来たのがその現れなのかもしれませんが、昔のように土曜日の授業があった頃に比べ… 2012/06/21
Tweet |
横浜に住んでいた頃中学年まで、ゆとり教育でこんなに子どもの顔色をうかがっていていいの?っていうくらい子供任せな学校でした そしてそれでは危険と警鐘を鳴らした今、逆に締め付けるほど管理下に置かれているような気もします 決めるのは本人でいいと思うでも何を目標にすればいいか、その選択肢をいくつか… 2012/06/20
Tweet |
ゆとり教育がなくなったとはいえ、道徳の時間、総合学習、学級活動などが週に1時間はありますでも、授業数は増え、とりあえず教えることは教えたという、先生の考えが見えます子供達が理解しているかは関係ないって感じです先生たちも、国の方針が変わり追われてるっていうのは分かりますが、全部教えてから、長期休… 2012/06/19
Tweet |
学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のFC教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。
子どもたちの「なぜ?」「どうして?」を大切に、年長さんから中学(通塾では一部、高校)までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。
創立44年目をむかえ、「算数なら、数教研!」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。
数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。