私が小学２年生の頃の話です。
私が通っていた小学校では、近所のおじいちゃんおばあちゃんに向けて、年賀状を書くという授業がありました。
もちろん顔も知らない、どんな方かも知らない方への年賀状でしたので、「お体に気をつけて、過ごしてください」など、当たり障りのない内容でした。
こちらの住所も学校の住所を書いていましたので、返信があれば学校に飾られるというシステムでした。
私が年賀状を書いたおばあちゃんも、もちろんとてもきれいな年賀状を返してくれました。
普段では、次の年にはまた違う子が年賀状を書くのですが、なぜか私はそのきれいな年賀状が嬉しくて、その次の年もそのおばあちゃんに、今度は家の住所を書いて年賀状を送りました。「去年年賀状をくれてありがとう、今年も体に気をつけてください」と。
するとやはり、お返しの年賀状が届きました。とてもきれいな絵がかかれていて、丁寧な字で「今年も元気に遊んでください」と書かれていました。
その年から、顔も名前も知らないおばあちゃんとの年に１回の年賀状での挨拶が始まりました。
「４年生になって、部活に入りました、とても楽しいです」
「部活楽しそうですね、今年も元気に遊んでください」
「５年生になって、なわとびが100回飛べるようになりました」
「なわとび100回、すごいですね。今年も元気なかなちゃんでいてください。」
そして６年生の冬、同じように年賀状を書きました。でもおばあちゃんからの返事はありませんでした。
その時は、子供だったので、忘れているのかな？というくらいにしか思ってなかったのですが、その次の年に返事がありました。おばあちゃんの子供からでした。
「毎年年賀状をくれてありがとうございました。おばあちゃんは、毎年かなちゃんからの年賀状を楽しみにしていたのですが、もう年賀状を見られなくなってしまいました。これからは、返事を書くことは出来ないけれど、おばあちゃんのこと覚えていてあげてください。今年も元気に遊んでくださいね」
その時はお母さんにも、詳しくは教えてもらえなかったけれど、今考えると、とても感動的でちょっぴり切ない出来事でした。
いつからかもう年賀状を送ることもしなくなってしまいましたが、こうして繋がることができるツールとして、これからも大切にしていきたいと思います。

みかな 　 2012-01-15 04:18:42 提供：湘南ゼミナール