景表法改正に伴うおねがい

2023年10月1日に景表法の改正に伴いモニプラファンブログでは機能の変更を行います。
それに伴い、すべてのInstagram投稿について、関係性を明示するハッシュタグ（#PR と、 #企業名 または #ブランド名）の記載が必要になります。

皆様には大変お手数をおかけしますが、過去に投稿いただいたInstagram投稿を修正して再申請をお願いいたします。

【再申請の方法】

再申請が必要なInstagram投稿がある場合、マイページに「景表法未対応の投稿があります」の表記が行われます。

ここをクリックすると、再申請が必要なイベントの一覧が表示されます。

景表法未対応：件数 のリンクよりお進み頂くと、該当するInstagram投稿のURLが表示されます。
該当のInstagram投稿の内容を、赤枠に表示されるハッシュタグに差し替えをお願いします。
Instagram投稿の編集が完了しましたら、ページ下部より通常と同じ形で申請をお願いいたします。

また、昨今薬機法も大変厳しくなっております。
薬機法に抵触する恐れのあるInstagram投稿には、変更内容が記載されていますのでInstagram投稿編集時に、画面に記載されてる形で、本文内容の編集もお願いいたします。

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[数教研ゼミ]2013年9月～ペースを戻す月
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小学1年生の長男がやっている、数教研ゼミの学習報告です７月８月はサボりすぎて教材が進まず、９月になってやっと「またちゃんとやろうかな？」という気持ちが芽生え 2013/10/16

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[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却
「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（8枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（9枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（10枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（11枚目） 「[数教研ゼミ]2013年6月～教材捗らずもテスト提出＆返却」の画像（12枚目）

数教研ゼミの6月分の学習報告です三桁＋三桁を計算させる教材が続きます繰り上がりで、繰り上がった「１」を書かないので、何度も「書いた方が良いんじゃない？」とや 2013/10/10

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[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦
「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（8枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（9枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（10枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（11枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（12枚目） 「[数教研ゼミ]2013年5月～テスト返却＆モチベーションアップ作戦」の画像（13枚目）

数教研ゼミのモニター報告5月分です小学校が始まって1ヶ月この頃からかなりペースダウンしてしまい、今現在に至るまでなかなか進んでいません(^^;)3桁の足し算がずら 2013/10/09

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[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！
「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月後半～B教材＆テスト提出！」の画像（8枚目）

気がつけば10月！！なんてこった数教研の学習報告が4月からストップしておりましたゴメンナサイこれから数日掛けて10月まで追いつこうと思っておりますので、し 2013/10/06

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[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！
「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（8枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（9枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（10枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（11枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（12枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（13枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（14枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（15枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（16枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（17枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（18枚目） 「[数教研ゼミ]2013年4月前半～教材は３A（2年生）へ！！」の画像（19枚目）

6歳の息子が続けている数教研ゼミおかげさまで始めてから1年が経過しました！教材としては、３A のちょうどはじめです始めに頂いた資料を見てみると、2年生の学習項 2013/06/12

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[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出
「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（8枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（9枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（10枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（11枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（12枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（13枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（14枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月後半～バインダーを新しく＆テスト提出」の画像（15枚目）

6歳の長男が続けている数教研ゼミ3月後半の様子です3月から、だいぶコンスタントに教材をこなすようになりました見たいテレビがあるだけかな？（笑）（我が家では、 2013/06/09

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[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題
「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（8枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（9枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（10枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（11枚目） 「[数教研ゼミ]2013年3月前半～2桁の足し算・文章題」の画像（12枚目）

※HDDの故障により、2月に撮影した写真が全て紛失しました大変申し訳ないですが、3月からの分をご報告します6歳の息子が続けている数教研ゼミの教材3月も2桁の足 2013/06/05

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[数教研ゼミ]2013年1月まとめ～新年気分で教材進まず（大汗）
「[数教研ゼミ]2013年1月まとめ～新年気分で教材進まず（大汗）」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2013年1月まとめ～新年気分で教材進まず（大汗）」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2013年1月まとめ～新年気分で教材進まず（大汗）」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2013年1月まとめ～新年気分で教材進まず（大汗）」の画像（4枚目）

6歳の息子が続けている数教研ゼミ新年明けまして、やっと2013年のレポートにっ♪なんとか今月中にタイムリーな報告になるように頑張りますっ(^^;)1月は教材進まず年 2013/03/22

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[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪
「[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2012年12月まとめ～実家帰省でちょっとお休み♪」の画像（6枚目）

6歳の長男が続けている数教研ゼミ2012年12月分の進捗報告です今月中にリアルタイムに追いつくぞ！（笑）文章題数教研では、計算問題が続くと、程よいタイミングで文 2013/03/20

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[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却
「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（1枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（2枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（3枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（4枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（5枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（6枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（7枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（8枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（9枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（10枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（11枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（12枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（13枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（14枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（15枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（16枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（17枚目） 「[数教研ゼミ]2012年11月まとめ～テスト提出＆返却」の画像（18枚目）

6歳の息子が続けている数教研ゼミの教材気がついてみればもう3月中旬なのですが、モニターレポートが滞っております(^^;)これから数日怒濤の更新をしてなんとか追 2013/03/20

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学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のＦＣ教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。

子どもたちの「なぜ？」「どうして？」を大切に、年長さんから中学（通塾では一部、高校）までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。

創立４４年目をむかえ、「算数なら、数教研！」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。

数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。

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