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アンケートが役にたてれば嬉しいです。どうぞ、宜しくお願いします! 2012/04/04
子どもの可能性をどうやったら引き出し、伸ばせるのか。永遠のテーマです。今後も、こういう課題についてはどんどん回答したいと思います。どうぞよろしくお願いします。 2012/04/04
子供の長所を生かせることをさせてやりたい 2012/04/04
「生涯日々勉強也」習ったことは決して無駄ではないはずです。いつかどこかで役に立つ、そう信じてます。 2012/04/04
習い事本当に楽しい事は長続きできたかな~私たちはお習字が好きで先生に花丸貰うのが嬉しくて頑張りました!! 2012/04/04
習い事本当に楽しい事は長続きできたかな~私たちはお習字が好きで先生に花丸貰うのが嬉しくて頑張りました!! 2012/04/04
習い事本当に楽しい事は長続きできたかな~私たちはお習字が好きで先生に花丸貰うのが嬉しくて頑張りました!! 2012/04/04
挑戦! 2012/04/03
父親から娘に対して、これだけのものを身につければ他人様に恥ずかしい思いをしないであろうと思うものをピックアップしました。実際に実現できたのはまだ半分にもなりません。嗚呼お金があれば…。 2012/04/03
春はスタートの時期。うきうきします。 2012/04/03
3日坊主にならないためには、まず、毎日の習慣づけだと思う。毎日1ページでもいいし、その日できなかったら、次の日は前日の日の分を足した2ページ分をしていくという感じがいいかな? 2012/04/03
頑張って書くぞー
2012/04/03
心機一転。頑張らなきゃいけないです。 2012/04/03
子供に習わせたいものは、自分が習っていて今でも役に立っている習い事ですね。
ピアノは自分が習いたかった習い事ですが(笑)楽器弾けるのは良いですね~。 2012/04/03
子どもの習い事は、お金がかかりますがやりたいと興味があるなら習わせてあげたい!可能な限り親も努力し続けます!先生が好きなら頑張ると思います。皆さんの意見も沢山聞きたい! 2012/04/03
学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のFC教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。
子どもたちの「なぜ?」「どうして?」を大切に、年長さんから中学(通塾では一部、高校)までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。
創立44年目をむかえ、「算数なら、数教研!」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。
数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。