『ようこそ!数教研モニプラふぁんサイトへ』
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| お問い合わせ先 |
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数学教育研究会 |
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新年度に心機一転始めたい習い事と長続きさせる秘訣をお聞かせください
| モニター数: | 15名 |
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| 投稿方法: |
みんなの投稿
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| 募集期間: | 終了しました |
| 発表日: | 2012年4月19日(木) |
【通信教育モニター】数教研ゼミ長期学習モニター募集
| モニター数: | 5名 |
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| 投稿方法: |
みんなの投稿
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| 募集期間: | 終了しました |
| 発表日: | 2012年3月14日(水) |
数教研◆数教研ゼミおためし学習のモニターでアマゾンギフト券
| モニター数: | 7名 |
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| 投稿方法: |
みんなの投稿
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| 募集期間: | 終了しました |
| 発表日: | 2012年2月23日(木) |
数教研◆受験にまつわるエピソードをお聞かせ下さい。
| モニター数: | 10名 |
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| 投稿方法: |
みんなの投稿
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| 募集期間: | 終了しました |
| 発表日: | 2012年2月3日(金) |
数教研◆新しい年にチャレンジしてみたい学習・資格の通信教育でクオカード30名様
| モニター数: | 30名 |
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| 投稿方法: |
みんなの投稿
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| 募集期間: | 終了しました |
| 発表日: | 2012年1月26日(木) |
数教研◆答えにつまった…。子どもからの「なぜ?どうして?」の質問
| モニター数: | 10名 |
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| 投稿方法: |
みんなの投稿
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| 募集期間: | 終了しました |
| 発表日: | 2012年1月10日(火) |
学校とは別の立場から、数学教育を考え、指導法や教材を研究開発し、全国のFC教室や通信教育で、子どもたちに算数・数学を教えている団体です。
子どもたちの「なぜ?」「どうして?」を大切に、年長さんから中学(通塾では一部、高校)までの長期にわたる学習計画と発達段階にあわせた指導を行っています。
創立44年目をむかえ、「算数なら、数教研!」と、母から子へ世代を越えて在籍してくれる生徒さんも少なくありません。
数教研は、子どもたちの知的好奇心に応える算数教育を目指しています。